16 января 2025, 18:50
Сегодня 16 января 2025 года педагоги нашей школы на своих внеурочных занятиях «Россия-мои горизонты» обсудили, как разобраться учащимся в своих профессиональных интересах и склонностях, как можно уже сейчас предположить варианты будущей профессии и на что можно опираться. Учащиеся школы впервые узнали про компьютерную диагностику, которую специально подготовили для сегодняшнего занятия разработчики курса «Россия- мои горизонты». Учащимся школы предстояло узнать и оценить свои интересы, склонности и определить, какие занятия, а потом и профессии стоит выбирать в будущем.
По результатам диагностики «Мой профиль» учащиеся увидели не только, как распределились интересы между этими шкалами, но и то, насколько их интересы отличаются от интересов сверстников! Кроме этого была представлена диаграмма с рекомендованными профилями обучения — профильными классами и таблица с укрупнёнными группами специальностей и примерами профессий.
Обучающиеся посмотрели видеоролик о выборе профессии, поняли, что надо учитывать при выборе профильного класса, какие профессии актуальны в наше время. Учащиеся выявили, что кроме интереса к конкретной профессиональной сфере и способностей есть ещё личностные особенности и черты характера, которые важно учитывать при выборе профессии.
Участники занятия обсудили личностные качества, которые проявляются в разных ситуациях и помогают в той или иной профессии.
Педагоги оценили насколько выражены у детей профессиональные интересы. Поняли, что тест не только измеряет интересы, но и позволяет сравнить учащихся между собой. Обратили внимание на то, что профессия складывается не только из интересов. Важны ещё способности, навыки и характер.
Обучающиеся посмотрели видеоролик о выборе профессии, поняли, что надо учитывать при выборе профильного класса, какие профессии актуальны в наше время. Учащиеся выявили, что кроме интереса к конкретной профессиональной сфере и способностей есть ещё личностные особенности и черты характера, которые важно учитывать при выборе профессии.
Участники занятия обсудили личностные качества, которые проявляются в разных ситуациях и помогают в той или иной профессии.
Педагоги оценили насколько выражены у детей профессиональные интересы. Поняли, что тест не только измеряет интересы, но и позволяет сравнить учащихся между собой. Обратили внимание на то, что профессия складывается не только из интересов. Важны ещё способности, навыки и характер.
Фотографии
